新时代背景下小学家校共育的实践研究

随着我国经济逐渐地的提升,人们对教育的要求便有了新的认识,尤其是小学教育,他作为基础教育的重要组成部分,是我国实施终身教育理念的基础阶段。因此本文主要分析了小学家校共育的新形式和新方法,希望对一些小学教育工作者有一定的参考价值。