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浅谈初中信息技术课堂教学效率的提高

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摘要 新的教育教学体制下,初中信息技术课堂可以全面的更新,打破陈旧的教学思想,赋予课堂新的内涵,才能凸显学生的主体地位,让课堂教学充满生命力,真正为学生深度的学习提供便利条件,最大化的提高课堂教学的效果。作为初中信息技术教师,必须根据文章中,所提到的方法,合理化的进行布置,从多角度进行整体课程的融合,探索出新的教学方案,制定出符合实学生实际的教学策略,转变教学形式,让学生更加深度的运用信息技术课程,创造性的进行课程的把握,以全面提高课堂教学的实际效率和水平。
作者 龚从应
出处 《爱情婚姻家庭》 2022年第27期69-70,共2页
分类号 C [社会学]
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