“双减”政策下优化作业设计,打造高效课堂

作业与课程教学之间存在紧密联系,是课程改革中的重要环节之一。作业的有效性与实效性对教学效果产生重要影响,同时也直接关系着“双减”政策的顺利实施。教师作为英语课外作业的设计者,需要清楚了解作业的作用,明确布置课外作业的目的,根据学生水平和学习目标,精准设计课外作业的内容和形式,避免类型单一、缺乏变化的英语课外作业,增强学生完成作业的主观意愿,让学生在巩固知识的过程中获得轻松愉悦的学习体验,真正体现英语课外作业的价值,助力学生良好学习习惯的养成。