摘要
高校辅导员是一个复杂性的工作,离不开完善的知识结构作为支撑。然而,目前高校辅导员的知识结构至少存在专业知识面过窄、理论知识深度不够和实践性知识缺乏三方面的问题。高校辅导员知识结构的应然样态是一个由核心层次的基础理论知识、中间层次的专业知识以及外围层次的相关学科知识所构成的三层级模型结构,三个层次知识之间是相互联系、相互统一的整体。鉴于此,高校辅导员知识结构的优化之路至少有三:一是学习多学科专业知识,拓宽辅导员知识结构;二是开展理论知识研究,深化辅导员知识结构;三是探索实践性知识,反思辅导员知识结构。
