摘要
伴随着教育改革的大潮,初中化学新课标对教师有更高的要求,它要求教师必须注重对学生能力的培养,即培养学生观察的能力、积极动手的能力、对实验问题的分析能力。教师应该通过带领学生做实验,使学生不仅掌握到化学知识,验证化学原理,更为重要的是让学学生萌生对化学学习的兴趣和强烈的求知欲。实验教学是化学教学中重要的环节,是化学学习的灵魂所在。通过演示实验和亲自动手操作可以让学生更准确地理解化知识点,激发学生浓厚的学习兴趣。亦是学生获取知识,提高能力的最佳途径。对此,探讨实验教学在初中化学教育中的应用研究具备显著教育意义。本文以实验教学为核心,提出几点有关教学方法改进的建议。
