兴趣引领阅读——小学语文阅读教学

阅读是体现人们理解能力与情感体验的有效方式,小学语文教师应加强对小学生阅读能力的培养,以阅读兴趣的激发作为出发点,提高阅读教学课堂的整体质量。兴趣是学习的原动力,小学语文教师应对小学生的年龄特点以及认知能力进行充分的考虑,及时调整语文阅读教学方法,以此提升小学生的语文阅读能力。因此,本文着重分析了小学语文阅读教学的重要性,阐述了当前语文教学课堂中教师阅读兴趣培养的误区,并给予相应的解决建议。