书香润心灵,阅读促成长——谈深度学习视域下小学语文整本书阅读的指导

如今,随着新课程改革的不断推进,阅读在语文教学中的重要性日益突出,并且被提到了前所未有的高度,唯有阅读才能领会文章的深意,才能培养自身的文化素养,进而实现高效学习的目标。整本书阅读是以文本内容为核心,拓展与阅读有关的作品,以此来拓宽读者的阅读范围和阅读视野,是沟通课内、课外阅读的有效途径,对于增加学生的阅读量和提升学生的阅读能力大有裨益。基于此,本篇文章基于深度学习的视角,针对深度学习进行简要阐述,探讨小学语文整本书阅读的价值,分析小学语文整本书阅读的现状,结合自身的教学经验,提出深度学习视域下小学语文整本书阅读的指导策略,希望为小学语文教师提供有价值的参考与建议。