论家校共育视角下班主任班级管理

家校共育即家庭教育和学校教育之间开展合作,共同为孩子的教育服务。在家校共育视角下,把孩子教育成才是家长和老师的共同目标,基于这个共同的目标,实现家庭教育与学校教育协同互补,可以合力促进学生健康成长。本文以家校共育为中心,结合小学班主任工作的特点,概述了家校共育的重要性,分析了家校共育视角下班主任班级管理存在的思想意识不高、组织结构单一、沟通平台有限、实践活动不足等问题,重点从提高思想意识、健全组织体系、搭建沟通平台、开展实践活动四个方面探讨了家校共育视角下班主任班级管理的策略,以期为小学教师提供参考借鉴。