初中历史教学实践情境教学法思考

初中历史教师应该设置实践情境,有效利用实践情境教学法,指导学生们更好地学习历史知识,提升他们的思维水平后,让学生顺利走上个性化的发展之路。另外,初中历史教师必须摒弃传统观念,善于打破固化的教学格局,才能针对实践情境教学法进行合理化应用,尊重学生们的主体意愿,帮助他们突破自我、探究实践,要比一味灌输的效果好得多。本文特意从几个方面出发,关于初中历史课堂实践情境教学法的有效应用做了简单介绍。