“德行”在前,“管理”在后——班主任班级管理与德育教育融合研究

班级管理班主任工作的重点内容,德育教育是素质理念落实的必要渠道。德育教育融合到班级管理中是落实班级管理的必要路径之一,因此,作为小学教师首先要正视当前班级管理与德育融合教育存在的问题,从问题入手,结合不同年级段面临的具体问题,采取多元化的班级管理融合措施,提升自身管理水平的同时打造高效管理模式,建立起和谐、健康班级。