摘要
2019年,根据《国家职业教育改革实施方案》的要求,我国启动1+X证书制度试点工作,高职院校作为“1+X”证书制度试点的实施主体之一,正在积极响应,稳步推进“1+X”证书试点工作。但总体上来看,在高职院校试点工作当中,整体上表现为公办学校积极性普遍较高,试点工作进展较快,但民办学校总体进展相对缓慢,申报试点院校多,但真正落实试点任务,完成考试人数较少,造成这一现象的原因是什么?民办高职院校在推进“1+X”证书试点工作中存在什么样的困难?原因是什么?怎么解决这些问题?本研究试图对以上问题做出回答。
出处
《新一代(理论版)》
2022年第16期3-4,11,共3页
The New Generation