小学英语绘本阅读与教材融合促进学生核心素养发展探讨

在传统的教学模式下,小学英语教师以教材为主要的教学内容,教学手段单一,导致学生学习英语的兴趣不浓。本文将阐述核心素养的概念和小学英语绘本阅读对学生核心素养的促进意义,陈述当前小学英语绘本阅读教学现状,探讨小学英语绘本阅读与教材融合促进学生核心素养发展的有效策略。