结合绘本有效开展音乐游戏的实践研究

早期阅读是幼儿教育的重要内容,音乐则是渗透美育的重要载体,将绘本阅读和音乐游戏有机融合,是促进幼儿语言和艺术领域发展的一项重要举措,通过视听结合的方式,既可以提升绘本呈现形式的丰富性,还能为音乐教育寻得沃土,让幼儿情感的种子植根发芽,收获良好的体验。本文基于幼儿身心发展规律,就绘本阅读和音乐游戏的融合教育展开实践探究,探索行之有效的落实路径,以期促进幼儿综合素养的有效发展,开创幼儿教育新篇章。