摘要
在经济全球化的大背景下,在中西文化的不断碰撞与相容中,能否实现第二个百年梦的关键在于新时代的大学生们是否能拥有文化自觉。校园文化活动作为大学生文化自觉的重要路径之一,本文着重以校园文化活动为载体培育大学生文化自觉作为切入点进行研究,在校园文化活动中,大学生通过参与校园文化活动可直接感知文化自觉特质,形成感性认识,之后在参与活动的过程中逐步加深对文化自觉的认识,上升为理性理解,明确文化自觉要求,而后在实践中践行文化自觉要求,最终内化为个人意志。首先,在学校方面,从教育理念、活动内涵、具体活动形式、活动保障体系四个方面系统提出解决措施;其次,在学生方面,要立足于学生文化主体意识以及文化素养的提升。
