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视唱练耳教学中钢琴即兴伴奏能力的培养与实践
被引量:
1
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摘要
培养即兴伴奏能力是更快速得整合知识的手段之一。即兴伴奏能力的训练过程不仅是听觉的感受与流畅的音乐思维结合,更需要对所感知的信息进行判断,并结合训练要素、训练重点。
作者
冯微
机构地区
武汉传媒学院人文艺术学院
出处
《世纪之星—交流版》
2022年第9期49-51,共3页
关键词
视唱练耳教学
钢琴即兴伴奏
培养
分类号
G [文化科学]
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