摘要
近年来,在互联网时开放教育资源共享的大背景下,人们逐渐认识到线上线下混合教学模式在教学方法和质量保障等方面的重要性。本课题以辽东学院的教师及学生为研究对象,主要采用问卷调查法,通过调查问卷的发放和收集、数据分析,综合调查问卷的数据对所得相关材料进行整理和分析,进一步深入了解辽东学院线上线下混合教学的学习情况,探究并分析影响学生进行这种混合教学模式的学习效果的因素及影响教师线下上课效率的因素,进而提出辽东学院学生线上学习能力提升的有效策略和线下学习方法的改进,让学生们更好地利用线上教学资源,充分发挥线上教学功能,加强辽东学院学生的自主性和个性化学习。
