摘要
随着我国教育的不断深化改革,为了能够更好地提升小学生美术水平,使得他们的美术水平能够符合当下时代发展的要求。教师们应当不断创新教学方法,以使学生们的美术水平得到有效的提升,并且通过改进教师们的教学方法和有效提升学生们的学习积极性,促使学生们能够积极主动投入到美术的学习过程当中。在改进教学方法的过程当中,示范性教学方法具有一定的突出优势。通过教师们在课堂上对学生们进行美术示范,使得学生们能够清晰认知美术的形象性以及实践性。本文通过对小学美术课堂中示范性教学方法的使用进行研究,得出示范性教学方法在美术课堂当中的应用策略。
