摘要
话语交际中,话语的一部分意义是由非语言交际体现的,如语伴手势、面部表情、动作和身体移动等。我们以大学生学术英语交流中的多模态交际能力为着眼点,依托东南大学英语高级课程中的英语学术汇报,从非语言交际角度对学术英语交流中的多模态表征建设小型语料库,借助ELAN软件,对筛选出来的语料进行语言、视线、头部朝向及运动、手势、身姿量化标注分析,重点在于提取大学生英语汇报的多模态特征,以及非言语交际的量化指 标,以期探究多模态视角下EAP场景下的学术英语交际能力,对EAP教学大纲的修订与国际化人才培养提供参考。
