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探究小学数学教学中课堂提问方法
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摘要
小学期间的数学课堂中课堂提问是十分管用的教学方式,这能够使老师清楚教学目标,从而开发学生的思想思维,更能够使学生养成回答难题的主动性,相比传统的教学方式,课堂提问这种教学方式更具有优势,它不但可以增添老师与学生之间的交流也可以实现老师与学生之间的互动,而且可以使老师的教学水平提高,从而使学生的学习成绩提高。如果在小学的数学课中运用课堂提问这种教学手段,可以提供给小学数学老师以有效的指导。
作者
崔钰东
机构地区
西藏波密县八盖乡中心小学
出处
《世纪之星—小学版》
2022年第7期103-105,共3页
关键词
小学数学
课堂提问
有效性
分类号
G [文化科学]
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世纪之星—小学版
2022年 第7期
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