小学数学课堂教学中如何渗透德育

当今,随着我国经济的快速发展,素质教育要求对学生的德、智、体、美、劳等综合能力进行全面的培养,这也是现代教育发展的潮流和趋势,传统的应试教育理念以传授基本知识为目的,这不利于培养学生的综合素质,已经不再符合我国社会的教育发展背景。许多教师认为德育与语文科目的联系最为紧密,忽视了如何在数学科目中对学生展开德育引导,教师必须改变传统的教学思维,实现数学课堂的优化和完善,通过有效渗透德育来推动学生综合素质的提升。