摘要
随着素质教育的深入推进,劳动教育的地位愈发凸显。其作为我国各阶段教育的重要组成部分,是提升素质教育效果,实现立德树人根本任务的重要途径。《全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中明确强调,劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容。而在推进劳动教育的过程中,将劳动教育和学科教学进行充分融合,则是推进五育并举的有效举措。对此,小学语文教师也要立足本学科的特点和教学目标,在进行文化知识教育的同时,落实好劳动教育渗透工作,构建“智育+劳育”的小学语文教学新模式,帮学生塑造良好的劳动观念和价值观念,从而为他们更好地学习与成长保驾护航。基于此,本文在阐述劳动教育在小学语文教学中渗透意义的同时,就有效的渗透路径进行了分析,以期能够给广大教师提供一些借鉴参考。
