利用信息技术开展大班幼小衔接主题活动的实践研究

幼儿园是学生学习与成长的起点,也是学生梦想起航的地方,随着教育改革的不断推进,我国越来越关注幼儿教育工作。做好幼小衔接工作能够为学生成才奠基,而主题活动作为幼小衔接的重要组成部分,成为推动幼小衔接工作顺利开展的重要举措。在当前不少教师为了更好地开展主题活动,开始加强对信息技术的应用,活跃了幼小衔接主题活动的内容,提升了幼儿的参与积极性。因此,在教育事业不断发展的进程中,我国幼儿园教师有必要探索利用信息技术开展大班幼小衔接主题活动实践研究工作。