摘要
随着素质教育在校园中不断深入,我国大力对课程进行改革。在新课改背景下,初中数学数学不仅是传授计算知识,还为了提升学生的综合计算水平,以及逻辑思维能力,培养出适合社会发展的人才。与此同时,培养学生核心素养成为当下新课改的要求之一,目的是为学生未来成长和学习奠定基础,这也是实现素质教育的基本要求。初中生正处于数学学习的关键时期,其思维逻辑还未完全成熟,数学教学可以让学生思维更加灵活,具备良好的数学素养。因此,在核心素养背景下,初中初学教师要采用合理有效的教学措施,提升学生的数学成绩。可以将分层教学融入数学课堂,关注初中生之间的学习差异性,促进学生之间的均衡发展,有效缩小初中生学习差距,提升学生的学习自信心,帮助其扎实掌握数学知识。
