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浅谈初中英语阅读教学与写作教学的结合
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摘要
在我国传统的英语教学中,英语阅读与写作通常是被分为两个教学版块,进行单独教学,这就会对学生在阅读与写作的关系上产生取舍,不仅不利于学生对阅读和写作共同进步,同时还会让学生对英语的学习积极性产生消极影响。伴随着这一教学情况的恶化,以及在新课改的积极影响下,现阶段初中英语阅读教学与写作教学必须紧密结合,从而让学生的英语阅读水平与写作水平共同提升。随着教学要求的增加,也让教师的教学方向与教学意义发生改变。本文将针对初中英语阅读教学与写作教学的结合,分析相关意义,从而得出二者相结合的办法。
作者
赵艳娟
机构地区
云南省迪庆藏族自治州香格里拉市第一中学
出处
《世纪之星—初中版》
2022年第3期172-174,共3页
关键词
英语阅读
英语写作
教学意义
教学形式
分类号
G [文化科学]
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