初中数学教学中学生创新思维能力的培养策略研究

伴随着课程改革的不断深化,数学教学的培养方向发生了一定的变化,更加倾向于学生创新思维和实践精神的培养,使得学生在课程学习的过程中实现学以致用,使得理想的课程成效得到实践。所以,在当前,初中教师在数学教学的开展中也应该多措并举,带动学生的创新思维能力得到不断的发展和提升,使得理想的课程教学效果得到实现。