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迎接未来,让人工智能走进初中信息技术课堂

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摘要 21世纪以来科学技术的发展和进步,使得人工智能技术逐渐成熟,让初中信息技术课程能够充分适应智能化、信息化时代的发展。在高中阶段,很多学校已经逐步开展人工智能的相关课程,而初中阶段的人工智能教育仍处于一个萌芽状态。2017年,国务院印发了《新一代人工智能发展规划》,并提出了实施全民智能教育项目,要在中小学阶段进行人工智能教育。因此,从长远来看,将人工智能教育作为基础性教育已经是大势所趋。
作者 陆国珍
出处 《世纪之星—初中版》 2022年第3期76-78,共3页
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