浅谈初中英语读后续写的策略

随着新课程改革的不断推进和素质教育的进一步完善,“如何提升学生多方面的英语素养”已经成为越来越多初中英语教师所共同关心的话题,其中对于学生阅读和写作素质的培养无疑最为引人关注。据此,笔者将结合个人工作经验和有关研究成果,依托文献查阅、案例分析等方法,从“读后续写”训练角度切入,围绕“浅谈初中英语读后续写的策略”一题撰文,并从不同角度出发提出一些策略性建议,希望能够对诸位的工作优化带来一定的灵感和帮助。