应用生活化教学,优化初中数学教学

数学知识源于生活也用于生活,所以在教学的过程中就需要教师能够引导学生做好数学知识的生活化,以便能够更好地拉近学生数学学习与生活实践之间的距离,降低学生的学习难度,激发学生的学习热情。教师在课堂教学中要努力把课堂内容还原到生活中,在学生已有的知识经验基础上开展教学。