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利用传统文化设计高中政治教学的实践路径
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摘要
中华优秀传统文化对于人们思想观念的影响较大,将其融合高中政治教学中,不仅能够提高教学的质量,还能够促进优秀传统文化的传承与发扬。因此,为了确保传统文化的应用效果得到最大限度发挥,文章首先分析了利用传统文化设计高中政治教学的现状,然后说明了利用传统文化设计高中政治教学实践的意义、原则,最后重点提出了利用传统文化设计高中政治教学实践的路径,希望能够为中华优秀传统文化与高中政治教学的深层次融入以及教学成效的提供参考依据。
作者
杨剑
机构地区
重庆市秀山土家族苗族自治县第一中学校
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第7期49-52,共4页
关键词
传统文化
高中政治
教学实践
分类号
G122 [文化科学]
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