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多媒体技术与高中物理教学的有效融合探究
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摘要
在高中物理教学改革中,多媒体技术的合理融入,能够进一步完善教学体系,提高教师对学生学习指导的针对性,较好地保证了教学活动的开展效果,促进了物理教学的现代化进程。文章以多媒体技术与高中物理教学有效融合的意义和原则出发,重点提出了多媒体技术与高中物理教学有效融合的主要形式和策略,希望能够通过发挥多媒体技术的辅助教学作用,全面提高物理课堂教学的效益。
作者
李景志
机构地区
吉林省四平市第一高级中学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第7期123-126,共4页
关键词
多媒体技术
高中物理
有效融合
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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