“双一流”背景下计算机动画教学新模式的探索与研究

中国动画行业近年来发展飞速,动画设计人才缺口巨大,尤其是创作兼具个性思维的复合应用型设计人才更加捉襟见肘。产业需要发展依靠的是人才,而人才的培养依靠的是教育。立德树人、教书育人是大学的根本任务,高校动画教学作为国内动画教学的主要载体,是链接动漫产业的桥梁和纽带。在“双一流”学科建设的背景下,修订完善动画专业人才培养方案,凸显人才培养和特色定位,构建科学合理的课程体系,探索一条适合艺术院校动画专业课程的新模式,以适应新时代、新产业和数字经济对复合应用型人才的多样化需求尤为重要。