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数字时代下课程思政线上线下教学的融合与实践

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摘要 信息技术的发展对传统高校思政教育形式带来了挑战,新时代思政教育须在互联网背景下进行数字化的教学理念创新,才能够真正提高社会主义核心价值观传播的广度和深度。本文通过解析线上教学要素、全方位融入思政元素、构建数字时代的教师胜任力和教学伦理等方式,积极改进传统线下教学弊端和线上教学不足,形成线上线下教学新常态。针对专业,数字赋能、智慧领航,促进专业教育与思政元素“同向同行”;针对学生,引入“微思政”,强化课程思政的育人目标;针对教师,构建了“协同育人”教师群,提供了可复制、可推广的样板,从而增强思政教育的时代感和吸引力,形成立体化的数字思政育人新模式。
机构地区 安徽建筑大学
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2022年第7期96-99,共4页
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