摘要
语文学科是传承红色基因的重要方式,同时也是学生学习红色文化的重要渠道。在小学语文教学过程中,教材中有诸多的红色教育内容,因而教师可以对这些文章进行深入分析,以丰富多彩的教学方法,将红色基因与小学语文教学相结合,从而促使学生拥有良好的爱国主义情怀,树立正确的世界观、人生观和价值观,不断提高自身修养,拥有健全的人格,从而推动自身的全面发展。基于此,本文详细介绍如何在小学语文教学中传承红色基因。
基金
泉州市教育科学“十四五”规划(第一批)
文道统一下的小学语文“红色题材”教学实践研究
编号QG1451—061