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铸牢中华民族共同体意识视域下高校第二课堂的育人路径研究

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摘要 铸牢中华民族共同体意识是维护各民族根本利益的必然要求,是实现中华民族伟大复兴的必然要求。高校肩负着为党和国家立德树人的重要使命,是开展铸牢中华民族共同体意识教育的重要阵地。在牢牢把握课堂这一育人主阵地的同时,高校要结合自身特点,充分发挥优势,利用好第二课堂实践平台,推进全员、全程、全方位的协同育人模式,推动中华民族共同体意识入脑、入心、入行,不断提升思想政治引领的实效,把立德树人的根本任务做细做实。
作者 董岩
机构地区 西北民族大学
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2022年第7期179-182,共4页
基金 2021年度西北民族大学教育教学改革研究一般项目“铸牢中华民族共同体意识教育融入基础阿拉伯语课程体系的路径研究”(编号2021XJYBJG-79)阶段性成果 2021年度西北民族大学教育教学改革研究一般项目“阿拉伯语本科专业学生语言应用能力提升路径研究--以经贸阿拉伯语课程体系为例”(编号2021XJYBJG-85)阶段性成果。
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