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“互联网+”背景下如何激发学生的英语学习兴趣
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摘要
“互联网+”背景下教育形式发生了巨大的变化,需要教师运用现代化教学方式和模式来调整教学过程,丰富课堂授课方式,激发学生的学习主动性。借助“互联网+”来构建英语课堂教学,会改变传统的授课模式,激发学生的学习兴趣,促进学生融入到语言学习情境中,主动思考。学生融入到“互联网+”优化的教学模式中,会主动探究知识,构建真实有趣的情景,发散思维,获得丰富语言知识。本文主要探究了“互联网+”背景下如何激发学生的英语学习兴趣,促进学生发挥潜能,理解知识。
作者
刘勤
机构地区
宁夏中卫中学分校
出处
《世纪之星—高中版》
2022年第3期136-138,共3页
关键词
高中英语
“互联网+”
学习兴趣
分类号
G [文化科学]
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