摘要
学前教育的信息化建设不仅可满足社会发展的实际需求,还能加快学前教育专业的发展。在实际建设过程中,常会遇到各种问题,严重影响到课堂教学的效果。面对“互联网+”背景,中职院校必须要重视信息化建设,既要帮助教师掌握更多应用信息技术的方法,还要重视学生信息素养的提升,使其能在日后更快更好地适应幼儿教师的岗位。在“互联网+”背景下,学前教育信息化建设正处于快速发展的状态中。信息化平台可共享更多类型的教育资源,能为教师的教学提供更多的帮助。面对当前信息化建设过程中遇到的问题,中职院校需积极开展培训活动,让教师认识到应用信息技术的重要性,学会利用信息技术丰富教学内容、开发特色课程、优化教学任务,充分运用虚拟技术,帮助学生掌握更多的知识与技能。
