“五育并举”视角下高校优良学风培育的路径研究

良好的学风是培养学生全面发展的必要条件,也是指导老师以德行、以德施教、以德为本、以德为本、以德为本的教育人才的重要保证。加强学风建设,对“立德树人”工作具有重大意义。本文从“五育并举”的教育机制入手,结合大学培养优良学风的同源性,以及“五育并举”的思想,论述了学风的综合目标。要把“五育”教育贯穿到学风建设中去,要丰富学风建设的途径,要完善反馈和考核机制,加强学风建设。