摘要
双创教育是应用型本科院校为区域经济发展培养应用型、复合型人才的重要抓手,创新创业是解决高校毕业生就业难的有力措施,因而应用型本科院校需要把握好双创教育的内涵,落实好双创教育。在实践中应用型本科院校的双创教育模式存在着多样化,并且有其独有的特征,但现阶段依然存在着教育理念落后、师资队伍建设不足、课程设置不合理、缺乏教学资源和教学评价等诸多问题。通过对相关问题的探索,提出符合应用型本科院校的双创教育特色路径和方法,对应用型本科的双创教育起到推动作用。
基金
广东工商职业技术大学本科层次职业教育试点改革理论与实践研究项目“应用型本科院校双创教育研究”(GDGSGY2020002)。