信息化教学在《款式设计》课程中的应用

随着信息化时代的迅速发展,信息化教学改革不断推进和深入,这对教学改革提出了更高要求。当下,信息化教学强调专业课程教学与信息技术手段充分融合,加速创新变革,促进全新教学模式和学习方法的形成和发展。《款式设计》课程作为服装专业学生的主修课程之一,创新性、实践性是其突出的特点,是较为适合开展信息化教学实践的课程,但目前开展现状并不理想,文章围绕课程教学存在的问题和不足展开讨论,重点探讨线上线下融合式教学、CLO3D、Cibema 4D虚拟设计等信息化技术和手段在课程的课前预习、理论讲授、实践教学、考核评价、课后拓展等教学环节中的应用研究,研究信息化教学手段和信息技术应用方法的创新。