摘要
在推进学生多元化发展的过程中,应当积极开发当地文化社区服务、野外自然考察、校园管理、校园建设、培养学生核心素养等多方面教学主题,进一步推动综合实践基地建设。建立专门的研学团队,创造一种符合当前高中教学特点且能够满足高中生实际学习和发展需求的综合实践课程。在综合实践教学过程中,不断渗透地域文化并通过地区文化对学生进行教育提高学生的思想道德素养,推动学生全方面发展。在高中教学过程中要想促进学生的全面发展,就需要将校内教学与校外教学进行有效衔接,能够推动学生多元化发展,而设计一种具有探究性、合作性、教育性、课程性、综合性优势的探究课程以及教学模式能够有效实现这一目标,通过创新传统的教学模式创设全新的教学手段能够帮助高中生在实践过程当中提高自理能力和创新能力。通过构建多元化发展之路不断渗透文化对学生的影响,进一步促进学生的多元化发展,能够满足新时代对学生综合水平的要求。基于此本文对高中多元化育人之路面临的困境已经steam理论进行简要探讨,在此基础上分析高中应当如何推进多元化育人之路。
