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中职历史课堂融入中华传统文化的探索
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摘要
中华传统文化历史悠久,新课标提出继承并创新中华优秀传统文化教学要求以后,落实中华优秀传统文化教育就成为新一轮课程改革的重要发展方向。而中职教育作为培养高素质专业人才的重要教育形式,应顺应这一改革趋势,借助中职历史学科的教学对学生进行中华优秀传统文化的传承,并通过多元化融入策略的实施,实现学生文化素养的提升、高尚道德品质的培养以及正确人生观、价值观的树立。
作者
侯明伟
机构地区
邢台现代职业学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第7期227-230,共4页
关键词
中职历史
传统文化
有效传承
分类号
G462 [文化科学—教育技术学]
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