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信息化背景下农村小学信息技术课程教学模式变革

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摘要 网络信息技术的发展给教育教学带来了新的模式,农村小学也在逐渐进行改革创新。而信息技术课程作为小学阶段的学科之一,也要在当前的形势下转变以往的教学模式,不过农村小学信息技术课程的教学模式的革新效果并没有达到预期,还有一些问题。本文针对农村小学的信息技术课程教学情况,有针对性地提出了相应的变革对策。
作者 孙晨熹
出处 《今天》 2022年第15期235-236,共2页
分类号 C [社会学]

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