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“微”可足道:英语“微课堂”教学模式
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摘要
微课能将现代多媒体技术与课程教学合理融合,贯穿于教学的始终,让传统教学模式得到补充与优化,与新课程教学改革要求吻合。微课的形式多样内容,短小精悍且应用便捷,将其应用到小学英语教学中,有助于教学效率的提高,因此教师在组织开展小学英语教学期间,应该加强对“微课堂”教学模式的利用。
作者
张文花
机构地区
积石山县教育局教研室
出处
《今天》
2022年第15期203-204,共2页
关键词
英语
微课堂
教学
分类号
C [社会学]
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