寓教于乐创设“五味”课堂

著名教育家赞可夫说 :“教学一旦触及学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需要,便能发挥其高度有效的作用。”因此,教学活动是否能调动学生的积极性、激发学生的兴趣对学生学习的可持续性发展至关重要。