以问导学,引领思维建设——浅谈小学数学课堂提问的几种方法

小学数学老师在开展教学活动过程中,老师应当结合生生特点,利用具备科学性的提问方法以及策略实施教学作业,这样可以让学生对所学的数学知识有更深层次的了解和掌握,在新时代背景下,随着新课改革标准的提出,在小学数学教学过程中,应当让学生对数学学科的趣味性有更深的体会,这样不仅可以丰富教学内容,同时也会使得学生的学习效率以及学习质量得到有效提升。