期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何实现中职学前教育专业幼儿教育学课程高效课堂
下载PDF
职称材料
导出
摘要
中职院校大多都开设了学前教育专业,而幼儿教育学课程为学前教育专业的重要组成部分,其可对学生的教学能力造成直接影响。想要实现相关知识的有效教授,并对学生的教学能力进行有效培养,教师就需构建高效课堂,确保学生可在教学活动中有所收获。因此,如何实现中职学前教育专业幼儿教育学课程高效课堂的构建成为了教师不得不深入思考的问题。本文从概念、问题、方法三个方面入手,阐述了如何实现中职学前教育专业幼儿教育学课程高效课堂。
作者
张永瑞
机构地区
定西中医药科技中等专业学校
出处
《今天》
2022年第15期81-82,共2页
关键词
中职教学
学前教育专业
幼儿教育学课程
高效课堂
分类号
C [社会学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
杨春.
中职语文教学中怎样培养学生的人文素养[J]
.世纪之星—交流版,2022(10):34-36.
2
宋五好.
基于专业认证的“学前教育学”课程质量改进实践研究[J]
.课程教育研究,2022(8):10-12.
3
郭婵萍,刘丽.
浅析新课标下中职数学解题策略[J]
.数理化解题研究,2022(27):47-49.
被引量:1
4
刘庆月.
传统文化融入中职德育教育的途径研究[J]
.进展,2022,17(S01):108-109.
今天
2022年 第15期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部