摘要
当前,校园欺凌现象成为社会公关注的问题。校园欺凌现象产生的原因极其复杂的,只有真正明确以及找准原因,才能制定有针对性的策略。校园中发生校园欺凌的比例非常高,包括来自学校、教师、学生、家庭、社会等的诱因,需进行综合的原因分析,提出有效的防治措施。才能构建良好的校园、家庭、社会环境,构建治理防范校园欺凌大格局,最大限度预防中小学校园欺凌现象的发生。
出处
《今天》
2022年第16期235-236,共2页
基金
2020年度甘肃省“十三五”教育科学规划重点课题《校园欺凌问题研究》课题立项号GS[2020]GHBZ073的阶段性研究成果