高中政治课堂提问优化路径探究

课堂提问是课堂活动的重要组成部分,是增强教学质量的一种重要手段。教师在高中思政课教学中要激发学生思维、挖掘学生潜力、促进学生对理论性较强的内容的理解。本文主要从问题设计、问题实施、问题反馈三个环节进行探究高中政治课堂提问所存在的问题,最后针对所存在的问题探讨了相应的解决对策。