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中小学家庭教育中父亲角色缺失的影响及对策

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摘要 教育是立国之本,是强国之基。教育肩负着国家与民族未来的重担,教育兴则国家兴,教育强则国家强。当前教育是我国的战略方针的重要组成部分,从国家层面来讲非常注重青少年教育,并出台了相关的政策法规用来帮助和扶持教育事业。但是,教育不单单是学校的任务和责任,父母才是孩子最重要的老师,可以说父亲和母亲是可以影响孩子一生的人。在家庭教育当中,无论是爸爸还是妈妈,缺失任何一方都有可能会造成孩子发展失衡。尤其在社会经济快速发展的今天,就业压力的增加,离婚率的提升,传统观念因素的影响等使父亲这个角色逐渐消失在孩子的教育过程中。中小学阶段是孩子逐渐认识世界,接触社会,形成基础价值观的重要时期,家庭教育在培养孩子性格,养成良好习惯,形成一个健全人格的过程中起着至关重要的作用,而父亲这个角色可以为孩子提供安全的港湾,给予孩子充足的安全感和正确的价值观,在他们遇到困难或者问题时可以寻求父亲的帮助,从而提升孩子的自信心和学习能力,对孩子的成长有着特殊的作用。但是当前中国大多数家庭在教育方面父亲的角色都是缺失的,并且大多数人认为这种现象的发生是非常正常的,这是非常可怕的想法。本文就中小学家庭教育中父亲角色缺失的影响及对策作出探究。
作者 杨彭嵛
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