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浅谈反例在初中数学教学中的应用
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摘要
初中数学的教学过程中,老师可能会引入一些例子,帮助学生理解。因为没有数学例子填充的数学教学是不够生动的,学生学习起来会觉得枯燥乏味,从而对数学学习提不起来兴趣。但是如果老师在数学讲解中,适当地引入一些例子,结果就会截然不同。数学例子在数学学习中的作用是非常大的。而在例子之中有正面例子以及反例,反例的功效性又是极为突出的,本文主要讲解反例在初中数学教学中的应用。
作者
陆智勇
机构地区
云南省广南县教学研究室
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第9期55-57,共3页
关键词
初中数学
反例
数学教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2022年 第9期
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